长方体和正方体的表面积优秀教学设计 长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 正方体的表面积=边长×边长×6 【教学反思】本课时主要教学长方体、正方体表面积的概念和计算方法。教材先通过把一个长方体或正方体纸盒的6个面展开，帮助学生认识表面积的概念。长方体、正方体表面积的意义和计算方法。 确定长方体每一个面的长和宽。 教学难点 长方体、正方体表面积的意义和计算方法。 确定长方体每一个面的长和宽。 教学媒体 教具：长方体、正方体纸盒（...

《长方体和正方体的认识》的教学反思 1、长方体和正方体的认识教学反思 篇1 是学生由平面图形到立体图形的一次过渡，也是学生学习其它立体图形的基础。在教学中我关注学生已有知识和经验，先让学生说说生活中那些物体的形状是长方体或正方体，联系生活实际。2、因此，在教学《长方体和正方体的认识》时以“做中学”的思想为指导，通过采用“自主探究、操作内化、直观引导、交流讨论”等不同的教学策略使学生掌握长方体和正方体的特征及关系。3、让学生通过动手、观察...