《地球爷爷的手》教学反思 地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。例如，《地球爷爷的手》这篇童话故事，可让学生简要复述地球爷爷的手是什么，有什么作用；《棉花姑娘》一课，可让学生简要复述棉花姑娘生病后，请来了哪些医生为其治病，最后谁治好了她的病。产生探索、发现的欲望，从而让孩子能够主动留心身边的科学。教学重点和难点 认识本课的4个生字：雨、答、开、花。 正确拼读课文中所出现的音节。 课前准备 拼音卡片，图片。 《小雨沙沙》的磁带。...