小学二年级下册数学《克和千克的认识》教学反思 【篇一】小学二年级下册数学《克和千克的认识》教学反思 在实践中感知 1克有多重？1千克有多重？我充分尊重学生已有的生活经验，所列举的例子都是学生经常能接触到或看到的。师生共同努力，准备了充分的教具、学具和实物，调动多种感官协作学习。在实践中感知 在《克和千克的认识》这一课的教学中，我充分尊重了学生已有的生活经验。我通过让学生进行估一估、掂一掂、称一称、比一比、说一等活动，让他们在实践中感知1...