别饿坏了那匹马感受,别饿坏了那匹马的含义

由：admin 发布于：2024-07-12 分类：感悟评价阅读：22次评论：0次

别饿坏了那匹马好为什么

是青年的关怀 2：发人深省 3 “别饿坏了那匹马”是文中那位残疾青年为了帮助“我”读书而说的一句善意的谎言。它既是课文的题目，也是推动故事发生的关键句。通过“别饿坏了那匹马”这句善意的谎言，我们感受到普通百姓的美好心灵。

三次写到“别饿坏了那匹马”，用意是：第一次是“我”把马草卖给残疾青年，离开书摊时，青年嘱咐“我”的话。他的话，看起来死对自己家的那匹马的关心，不让它饿着，实则是让我减轻卖马草的辛苦，让“我”专心看书。第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时，吩咐妹妹碧云的话。

课文三次写到“别饿坏了那匹马”，第一次，是残疾青年对“我”说的，意思是让我相信他家有马，并需要马草，以便减轻“我”找买主的辛苦。第二次，是残疾青年对“我”和碧云说的，意思是让“我”更加相信他家有马，需要马草，还暗示妹妹不要拒绝买这无用的马草。

课文三次写到“别饿坏了那匹马”，用意是：第一次是“我”把马草卖给残疾青年，离开书摊时，青年嘱咐“我”的话。他的话，看起来死对自己家的那匹马的关心，不让它饿着，实则是让我减轻卖马草的辛苦，让“我”专心看书。第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时，吩咐妹妹碧云的话。

用“别饿坏了那匹马”做题目，至少有两层主要意思：一是这是文中残疾青年一句善良的谎言。正因为这句善良的谎言，我才会心安理得地去读青年的书；正因为这句善良的谎言，故事才会显得如此的动人；正因为这句善良的谎言，青年的形象才会如此高大。

别饿坏了那匹马感受,别饿坏了那匹马的含义

当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

一霎时，大家也都按铃，铃声大作，形成一片和谐的共鸣。蝉被吓了一跳，不再叫了。 “水！”分明有人惊叫了一声，大家为之一振。我们清楚地看见一条小溪，...提高概括课文的能力。学习抓住景物特点生动的描写景物。

1、拿着马草换来的钱我泰然地坐下来读书。这句话出自许申高的《别饿坏了那匹马》。主要写了酷爱读书的“我”天天去小书摊蹭书看，父亲为维持别人生计令我卖马草赚钱，青年为了让我能够看书，谎称家中有马买下“我”所有马草，一次送马草时“我”得知了真相，很感动。

2、．姑娘一脸（茫然　），不知他说的什么意思。3．拿着马草换来的钱，我（泰然　）地坐下来读书。4．（偶然　）抬头拭泪时，发现他正注视着我。5．不管别人怎么说，他（依然）做着自己的事。句子加工厂。

3、如，残疾青年关心“我”的读书：“我”读《红岩》时，他让“我”“‘坐下慢慢看吧’”；为了阻止真相暴露，“他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路”，还不惜用“那马会踢伤你的”威胁“我”。

4、偶然一抬头拭（擦）泪时，我瞥见了轮椅上的他正定地看 2攥（握）着马草换来的毛票，我立即奔向书摊，泰然（安然）的坐下来从容地读着一本又一本的书。3我张惶（惊慌）地回过头来，发现是父亲怒目圆睁的脸。