送给盲婆婆的蝈蝈反思,送给盲婆婆的蝈蝈教学反思
盲婆婆听了我的话会怎么说怎么做
我的婆婆,一副平凡的样子,一双粗糙的手,一双小眼睛,她却在我心中刻上永远抹不掉的痕迹。 窗户外的知了叫个不停,风在天空调皮地玩耍着,玩累了就休息。从我老家的厨房里传来一声悲惨的鸡叫声,婆婆正对着她那群宝贝鸡说:“乖乖,不要乱跑,快到我这来。
在这样的感情基础上学生才能真正体会到“我”送的这只蝈蝈对盲婆婆的重要意义。
我此时正在房间里帮奶奶揉腿。奶奶趴在床上,眼角的几丝皱纹明显的长在了奶奶的脸上。我正揉着,奶奶对我说:“冰箱里的石榴吃了吧。”“嗯”。我答道。嘴里似乎还有着石榴的甜味。“本来我想吃的,可我又想到你爱吃,就给你留着了。”听了这话后,我深深地被震撼了。
师:蝈蝈的歌声使她仿佛来到了原野,见到了原野中的一切。她听着、想着,心中充满了欢乐。你能把欢乐的感觉读出来吗?指名读,评价。自由练读,检查朗读。师:蝈蝈给盲婆婆带来了欢乐,盲婆婆觉的生活变的美好了。她会对我说什么呢?生:谢谢你,好孩子。生:你送我的蝈蝈太好了。
课文内容:乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈,喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈,在我上学的时候,就让它替我给您唱歌。歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波,歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐。婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈。
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