小班美术扇子摇摇反思,小班美术扇子摇摇教案与反思

幼儿园小班美术《扇子》课件【三篇】

幼儿园小班美术教案 篇3 教材分析： 通过前段时间的学习和区角练习的巩固，我们小班幼儿对编织活动有了初步的认识和学习，尝试在平面进行简单的编织。 其实编织活动很丰富除了材料的选择上很广泛，在形式上也涉及很多。

幼儿园小班教案 篇1 活动领域： 小班艺术活动设计 活动名称： 会跳舞的彩带 活动目标： 通过游戏引导幼儿观察和发现各种不同方向的曲线，体验曲线带来的美感发展想象力和肢体动作的表现力。 引导幼儿在已有经验的基础上学画不同方向的曲线并进行添画，体验美术活动的乐趣。 培养幼儿大胆作画，互相合作的能力。

小班美术教案 篇6 活动目标： 认识长圆形、扇形、掌形的树叶，尝试将相同形状的树叶贴在一起帮小兔贴门帘。 通过贴门帘的游戏，体验帮助小兔的乐趣。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 活动准备： 课件《小兔家的新门帘》。

小百科：电影，是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续的影像画面，是一门视觉和听觉的现代艺术，也是一门可以容纳戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的现代科技与艺术的综合体。 幼儿园小班教案 篇3 活动目标： 理解故事内容，了解瓶盖的作用。

小班美术教案《扇子摇摇》

小班美术教案《扇子摇摇》1 目标 根据各自的意愿和方法制作不同的扇面。体验摇动扇子时的凉快感觉。准备 每人自带扇子一把。用各种废旧彩纸、报纸等裁成正方形、圆形、三角形或不规则图形（大致为16开大小），用来制作扇柄的小棒人手一份，绳子、双面胶、剪刀若干。

今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗？幼儿有序地参观扇子王国，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。

“今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗？”幼儿有序地参观“扇子王国”，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。

幼儿园小班美术扇子教案

1、检验是否达到预定教学目标，幼儿是否又一定进步，达到文明、和谐了吗？ 幼儿园小班教案 篇2 主题目标： 使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。 引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。 教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。

2、幼儿园小班教案 篇2 活动目标 喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。 初步理解一心一意、三心二意的含义。 能用绘画的形式，表现故事情节，培养幼儿的创造力。 通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 幼儿活动时遵守秩序的观念。

3、在美术区活动中为幼儿提供不同形状的轮廓纸，继续提高幼儿嘶和贴的技能。 （2）在日常生活中积极鼓励幼儿相互合作、帮助。 《》 marrina 编辑 幼儿园小班夏天教案 篇5 第一教时 活动目标： 初步感知三拍子的旋律，学习拍三拍子。 引导幼儿理解歌词，用愉快的情绪学唱三拍子歌曲，注意唱出强拍。

4、小班教案 篇3 活动目标： 引导幼儿听赏故事，理解故事的内容。 感受故事中彩虹色的花帮助朋友，乐于助人的美好情感。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。