洋娃娃和小熊跳舞教学反思,洋娃娃和小熊跳舞教学反思中班

《洋娃娃和小熊跳舞》教学反思

《洋娃娃和小熊跳舞》是一首欢快活泼的歌曲，歌曲节奏简单明快，根据艺术领域的的目标要求，在本次活动中我让孩子们轻松活泼地演唱并大胆进行歌词创编和学会一个小集体舞，体验与同伴共同舞蹈的快乐。

在幼儿道具的分发时，我是让孩子们一起上来自己选择想要当的角色，但这样较为混乱，改成想当洋娃娃的小朋友先出来选择，再请小熊出来装扮自己，这样可能会较为有次序一些，同时在幼儿的表情上我还需要提醒幼儿要欢快的`、愉悦的。

③师请你们觉得自己的节奏谱还有不完美的地方赶快修改，接下来我们洋娃娃和小熊舞蹈专场就要开始啦 器乐表演。 幼儿分别上来表演， 教师讲评。 师：今天洋娃娃和小熊开了舞蹈专场真高兴，他们要谢谢你们帮他们跳出了这么棒的舞蹈。 教学反思 《洋娃娃和小熊跳舞》是一首欢快活泼的波兰儿歌。

大鞋子图片，胶水图片，钉子、针线图片，音乐《洋娃娃和小熊跳舞》、《鞋匠之舞》 活动重、难点： 能跟随音乐的节奏，表现鞋匠的不同修鞋动作。 活动过程： 谈话导入 小朋友们你们喜欢跳舞吗？ 那请你们找一个好朋友我们一起跟着音乐来跳舞。（播放《洋娃娃和小熊跳舞》）。

教学过程：课堂导入（约2分钟）（以讲故事的形式导入新课，让小朋友们参与到故事中去，引出歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，为歌曲的教学做铺垫。

课件、三段音乐录音、音乐《洋娃娃和小熊跳舞》 活动过程： 活动导入：小老鼠来了 播放课件图1：今天老师请来了一位朋友，你们看看是谁来了啊？（小老鼠） 过渡：原来是一只可爱的小老鼠。

如何将幼儿园音乐活动《洋娃娃和小熊跳舞》上好

1、重点关注：幼儿是否关注到在准备过程中洋娃娃和小熊的站位，是否能有次序的去装扮自己的角色。幼儿是否对装扮跳圆圈舞感兴趣。活动反思：教学活动目标能总体上达到，但我在教学的动作上还需要夸张一些，同时在幼儿与幼儿之间舞蹈的互动中可以有多种形式，如：可以让中班和大班的幼儿穿插在一起跳舞等。

2、重点关注：幼儿是否能跟着节奏演唱歌曲。 欣赏舞蹈、学习动作 欣赏哥哥姐姐的圆圈舞 主要提问：你能看出谁是小熊谁是洋娃娃吗？ 洋娃娃和小熊是怎么跳舞的？ 重点关注：幼儿是否能从动作上分辨出洋娃娃和小熊；幼儿对洋娃娃和小熊的动作以及何时转身拍手能否关注。

3、听音乐完整表演。 提醒：前奏时，按节奏左右点头。 学跳双圈舞。 《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈，如果站在圆圈上表演，会更有意思。 （1）幼儿站好双圈。 现在，就请小朋友站好圆圈，找自己的舞伴面对面站好。

4、熟悉音乐旋律，能够随音乐节奏摆动身体。 初步尝试迁移生活经验创编各种肢体动作。 感知韵律活动带来的快乐。 活动准备 ：录音机、音乐CD；跳舞娃娃一个、跳舞台一个、魔法棒一个 活动过程： 出示跳舞娃娃，引起幼儿跳舞的欲望。

幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 探索球的多种玩法。 培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 商讨游戏规则，体验合作的快乐。 教学重点、难点 幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。

幼儿园小班游戏教案 篇1 【计划意图】 小班的孩子开端有了开端的互助意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快活，喜好摸索，乐意在运动中和搭档互助游戏，我计划了本次运动。本次运动借用废旧纸杯一物，让孩子探讨一次性纸杯的多种弄法，充实感觉互助游戏的快活。

幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 发展幼儿的表演能力和口头表达能力。 体验表演游戏的合作快乐。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。 活动准备： 小鸡一群，供幼儿观看。 区域活动中，幼儿自由欣赏歌曲的旋律。 创设在游戏中学习的氛围。 鸡妈妈头饰一个，磁带、录音机。 活动过程： 看小鸡、听节奏、做小鸡。 幼儿看小鸡，听歌曲的旋律。

幼儿园小班游戏教案 篇1 教学目标 能安静认真的跟着教师一起玩游戏 能灵活的运用手指跟做手指游戏 教学准备 课前家长带幼儿去一次肯德基、教学课件PPT 活动过程 谈话导入 先让小朋友安静坐好，以进行教学活动。

关于洋娃娃和小熊跳舞的教学过程怎么写

重点关注：幼儿是否关注到在准备过程中洋娃娃和小熊的站位，是否能有次序的去装扮自己的角色。幼儿是否对装扮跳圆圈舞感兴趣。活动反思：教学活动目标能总体上达到，但我在教学的动作上还需要夸张一些，同时在幼儿与幼儿之间舞蹈的互动中可以有多种形式，如：可以让中班和大班的幼儿穿插在一起跳舞等。

以讲故事的形式导入新课，让小朋友们参与到故事中去，引出歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，为歌曲的教学做铺垫。）故事大意：在一片茂密的树林里，有一座古老的城堡；城堡里住着一只可爱的小熊，今天是小熊的生日，他决定在城堡里举行一个盛大的PARTY，于是，他给所有的朋友们都发了请柬。

学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，演唱时做到吐字清楚、唱准曲调； 感受歌曲的愉快情绪，体验并享受与同伴歌唱、跳舞的乐趣； 根据已有经验即兴地创编新歌词，并能根据歌词发挥想象力创编动作，大胆表现自己。