喀秋莎音乐课教学反思,音乐课本喀秋莎

《喀秋莎》有什么特殊意义是什么?

数字二的意义也让人联想到了成功的经验和有谋略的策略，寓意着勇往直前、不畏艰险的精神。歌曲数字三：喀秋莎的歌曲《三根松柏》让数字三成为了其中一个重要的象征。

喀秋莎这首歌是二战时候的苏联红军的战地歌曲，曲调悠扬，歌词感情真切，很适合激励前线的将士。这首歌对于苏联红军甚至是苏联人民，都有着特殊的历史价值。

因为《喀秋莎》对于俄罗斯人的意义就相当于《我和我的祖国》对中国人的意义。《喀秋莎》是由马特维伊萨科维奇布兰特 所创作，布兰特是苏联作曲家、苏联人民艺术家，2级斯大林奖获得者和社会主义劳动英雄。

七年级上册音乐教学课件

由于教学进度比较紧，因此班级演唱组合展示作为期末考试的内容之一。） 教学目标 能熟练地演唱课本的4首歌曲。

教学难点 ：体会速度、力度、节奏等音乐要素在乐曲中的作用。 教具准备 ：多媒体课件、钢琴、实物投影仪、VCD光盘 教学过程： 组织教学 在上节课所学的《桑塔露琪亚》歌声中，学生进入教室。

听赏全曲，按照自己的创意拍击节奏。让我们一起来感受一下《青春舞曲》的活力，请同学们跟随音乐拍击节奏，看看谁拍击的最有创意。（播放歌曲音乐，学生边听边拍击节奏，老师记节奏）（2）边拍节奏边唱歌曲。

新课标强调“以审美为核心”，我在教学设计中力求从音乐语言中挖掘歌曲的审美因素，引导学生从全新的审美视角诠释音乐。

人教版教材七年级《雪绒花》，主要教学内容是唱《雪绒花》，欣赏《Do-Re-Mi》、《孤独的牧羊人》 说教材： 歌曲介绍：《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，随着电影的播放而传遍全球，成为全世界人民喜爱的歌曲之一。